Exitosa participación en FENCYT - Etapa Ugel

Más de 130 colegios ganadores en las redes educativas participaron con entusiasmo, ansias de conocimiento y mucha alegría de la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2019, desarrollado en las instalaciones de la IEP Manuel Ramírez Barinaga (Maristas) de SJM, de 8:00 am. a 2:30 pm. El evento contó con la participación del director de la UGEL 01 - Luis Yataco y de la especialista María Villanueva.

Nuestra institución participó en la categoría C en ciencias básicas (red 29): "Bondades de la chía y quiwicha", con nuestra estudiante Laura Reyes.

Fotos: Luis Salvador

Con éxito participamos de la Hora del Código Perú

La experiencia de gamificación más trascendente en nuestro país se dio con  #LaHoraDelCódigoPerú. Un evento en la que los estudiantes de diversos grados y edades del nivel secundaria, participaron programando en el aula de innovación pedagógica, a cargo del DAIP Héctor Villajuan Mory; el día miércoles 28 de agosto de 9.00 a 10.00am.

Con el lema "todos podemos aprender a programar", cada estudiante en su propia computadora experimentaba los primeros pasos de la programación. En el desarrollo de la experiencia hubo retos que vencer, pero bastaba ver su rostro de satisfacción cuando lo superaban y terminaban felices mostrando su certificación que brinda https://code.org/.

A decir de Perú Educa, ¿Cuáles son los beneficios de la programación?

• Comprender el mundo digital en que estamos inmersos, así como desarrollar la habilidad de resolver problemas y del pensamiento lógico, estructurado y analítico, aprovechando las potencialidades de las tecnologías digitales.
• Innovar en diversos ámbitos a partir del diseño de nuevas soluciones tecnológicas que mejoren la calidad de vida de todos.
• Aumentar las oportunidades de empleo y evitar la deserción escolar, en un contexto de creciente demanda de habilidades tecnológicas en el mercado laboral.
• Adquirir competencias no solo para comprender y explotar el mundo digital, sino también para ser creativos, innovadores y emprendedores, habilidades consideradas motores del crecimiento y desarrollo de los países.

Para mayor amplitud síguenos en twitter #LaHoraDelCódigoPerú, 

@HECTORSIGLOXXI

Segunda Fase del Concurso de Narrativa y Ensayo José María Arguedas

El día miércoles 14 de agosto se llevo a cabo la Segunda Fase Nacional del Concurso de Narrativa y Ensayo José María Arguedas en la IE 7069 - César Vallejo - San Juan de Miraflores; en la que nuestras estudiantes: Ruth Naveros, Maria Layme y Jennifer Laura Reyes tuvieron una buena performance en historietas, ensayo y cuento.

Día Mundial del Folclore

La UNESCO declaró que cada 22 de agosto, se conmemore el ”Día Mundial del Folclore”, elegida en recuerdo a aquel 22 de agosto de 1846, cuando el arqueólogo británico William G. Thorns público en la revista londinense “Atheneum” un carta en la que por primera vez usó el término “Folclore”.

Teniendo en cuenta la premisa planteada, el Programa Expresarte, a cargo del profesor Juan Livisi, realizó una colorida  ceremonia de expresiones culturales, que manifiestan la alegría de un pueblo en celebraciones patronales o costumbristas de una región.

Participación en la XVI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática ONEM 2019 - 2da Etapa

Nuestros estudiantes clasificados participaron de la XVI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM) de manera presencial, a las 10:00 am. en las instalaciones de la IE. Javier Heraud de San Juan de Miraflores. El evento tiene dos categorías ALFA y BETA con 3 niveles: Nivel 1 para primero y segundo de secundaria, Nivel 2 para tercero y cuarto, Nivel 3 van los de quinto de secundaria. 

En esta segunda etapa: El o la estudiante resolvió la prueba en hojas y consigna los resultados en una sola hoja de respuestas. La duración de la prueba fue de dos (02) horas. 

La ONEM con esta actividad busca estimular el interés por el aprendizaje de la matemática de manera que contribuya al mejoramiento de los logros de aprendizaje, al fortalecimiento de la creatividad en los y las estudiantes para resolver problemas utilizando conceptos de matemáticas.

Museo de Arte de Lima lleva el Arte a nuestros estudiantes

El Museo de Arte de Lima (MALI) en el marco del evento de la FERIA INTERNACIONAL ARCO MADRID 2019, organizó una visita en sus instalaciones para los estudiantes del 4° año "A", 5° año "A-B-C" y la Escolta Escolar, con la finalidad de presentar la exposición: Redes de vanguardia: Amauta y América Latina, 1926- 1930; en la que destaca el Amauta José Carlos Mariátegui.

Nuestros estudiantes fueron recogidos desde nuestra institución en tres cómodas unidades de transporte que los trasladaron al referido museo. En ella, pudieron apreciar muestras de arte en torno al aporte intelectual y cultural de la revista Amauta, una de las publicaciones más influyentes del s. XX. Se revisa la cronología y documentación de las redes establecidas por su director y fundador, José Carlos Mariátegui (Lima, 1894-1930), y explora las conexiones delos grupos de vanguardia que marcaron el arte latinoamericano en los años veinte. El final de la experiencia consistió en realizar por parte de los estudiantes la portada de la revista Amauta, a manera de collage.

Iniciaron pre-inscripciones para participar de La Hora del Código

En nuestra institución estamos convencidos que en pleno mundo digital programar a través de una computadora se ha convertido en una actividad esencial que permite la innovación y el desarrollo, a través de soluciones que mejoran la calidad de vida de todos.

Por esta razón, el DAIP  Héctor Villajuan Mory ha convocado a los estudiantes del nivel secundaria para participar de la #LaHoradelCódigoPerú. Las pre-inscripciones ya se iniciaron. En su oportunidad se indicará el día y hora de tan importante evento en el aula de innovación pedagógica.

Beneficios de la programación?

• Comprender el mundo digital en que estamos inmersos, así como desarrollar la habilidad de resolver problemas y del pensamiento lógico, estructurado y analítico, aprovechando las potencialidades de las tecnologías digitales.
• Innovar en diversos ámbitos a partir del diseño de nuevas soluciones tecnológicas que mejoren la calidad de vida de todos.
• Aumentar las oportunidades de empleo y evitar la deserción escolar, en un contexto de creciente demanda de habilidades tecnológicas en el mercado laboral.
• Adquirir competencias no solo para comprender y explotar el mundo digital, sino también para ser creativos, innovadores y emprendedores, habilidades consideradas motores del crecimiento y desarrollo de los países.

Fuente: http://www.perueduca.pe/docentes/estudiantes/la-hora-del-codigo

Nuestra institución clasifica en la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "Eureka" - 2019

La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "Eureka" - 2019 a nivel de la red, teniendo como sede la IE Víctor Raúl Haya de la Torre, tuvo la participación de nuestra institución con nuestros proyectos agrupados por categorías; tanto en el nivel de primaria y secundaria.

Los resultados obtenidos, nos posiciona como ganadores en:

- Categoría C en ciencias básicas: "Bondades de la chía y quiwicha" (57 puntos)

Estudiantes: Laura Reyes, Jennifer y Fernandez Idrogo, Nancy (2°B), Asesora: Jacqueline Fajardo.

Participamos del Simulacro Escolar Multipeligro

Con el objetivo de mejorar la capacidad de respuesta de la población y autoridades ante emergencias y desastres, el Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI) organizó el Simulacro Nacional de Sismo Seguido de Tsunami y Multipeligro. Por ello, nuestra institución realizó ensayos a las 10 de la mañana y 3 de la tarde correspondiente a los niveles de secundaria y primaria.

El objetivo del ejercicio preventivo es contribuir a la adecuada preparación y respuesta de los estudiantes y docentes ante situaciones de emergencia, en las cuales se ponen a prueba los protocolos para saber qué hacer en dichos momentos.  Estas acciones estuvo a cargo de los líderes de la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres.

Simulacro en el nivel secundaria.

Simulacro en el nivel primaria.

Capacitación Docente en TIC

Como parte de los lineamientos del Plan de Capacitación Docente, se realizó el taller a cargo del DAIP Héctor Villajuan Mory, para los docentes de los niveles de primaria y secundaria; concerniente a la competencia 28: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC, que tiene como propósitos: Analizar las capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños de la competencia 28 y elaborar una sesión de aprendizaje articulando la referida competencia de manera transversal.